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9月19日，由青羊区各学科教研员构成的专家调研组一行在青羊区教育局副局长陈杰、副调研员霍胜锋、小教科科长郑松涛、教科院副院长王琪的率领下来到成都市实验小学熙分校，对学校教育教学工作展开专项视导。sqv专项视导中，专家们首先以中青年教师的课堂教学为着重点展开常规教学视导，从第一节课开始就随机征询学校教师的随堂课，并相结合校本教研实地考察。sqvsqvsqvsqvsqv每一堂讲课完结，教研员都就讲课情况与任教老师面对面交流，探究课堂教学中的教学目标、教学设计、教学分解等方面内容，既表彰老师在课堂中呈现出的教学亮点，也对任教老师在课堂上的严重不足方面明确提出指导性意见。探究期间，老师们也逃跑这个宝贵的机会主动向教研员求教学科教学中的疑惑及日常教学中的为难，教研员们皆一一精细而了解地为老师们介绍、支招。

视导期间，教研员们还向各教研组老师理解教研组成员的基本情况，学科教学中的疑惑，教研活动的内容、形式，教师专业茁壮等方面必须的协助等，为下一阶段更佳地指导教师业务发展掌控第一手资料。sqvsqvsqvsqv接着，专家调研组齐聚会议室，倾听实小明道分校李衡校长的汇报。李衡校长首先代表学校对专家团队来校指导回应最衷心的感激，为参会领导讲解了熙行政班子、年级组组长、教研组宽团队，接着环绕育人环境、学校管理、学校特色、专业茁壮、国际交流五个方面，利用各类数据、实例，详尽汇报了学校各项工作的进展情况。

林华、易志力副校长做到补足，共享了学校教研组规划及备课研究主题，期望在专家的引导下，扎根学生学业质量的提高和教研组团队建设，构成更为浓烈的自学、研究氛围，促成学校较慢发展!sqvsqvsqv随后，各教研员就本学科课堂调研情况展开整体对系统。他们都谈及了学校教研组的建设问题，充分肯定了老师们大力的工作状态和对教材的了解理解。他们指出熙的骨干老师在茁壮，青年教师希望向下，这样的团队氛围十分好，对任教老师课堂上呈现出的状态十分失望。

也从教学形式、教学效果等方面明确提出了很多建设性的建议，如要深度研究教参，找准学生疑惑，强化学科融合等。sqvsqvsqv王琪副院长用四个字形容此次视导的总体感觉：急剧茁壮。不论是从课堂调研中感受到的熙师生积极向上的精神面貌，还是从李衡校长的汇报中感受到的学校坚实前进的教师队伍建设、逐步明晰的办学定位及科学非常丰富的课程建设等，都与学校领导的推崇及老师们的代价造就，这就是一种永不言弃的熙精神。sqvsqv在最后的总结中，陈杰副局长特别强调，视导不是检查，是协助，是关怀，也是福利，把熙作为教育局本学期视导的第一站，这是基于对熙未来的希望和对熙师生的关怀。

她用五新的总结自己的视导感觉：新的班子、新动力、新气象，新学期、新的状态。她说道，熙老师们希望投放的状态美丽，熙学生热情礼貌的情景美丽，这就是最差的校园文化。

融合当天的视导，陈杰副局长也明确提出了三个拒绝：一是要侧重教材。扎根统编教材，作好统编教材的理解。二是侧重课程。

利用课后延时服务，作好课程特色的研究。三是侧重团队建设。

利用深度教研，提高团队力量。她期望熙之后以事育人，以活动育人，在李衡校长的率领下就越筹办越少，也期望着学校的十年大庆!sqvsqvsqv此次专项视导让鉴小明道分校更为具体了教育教学改良发展方向和希望目标，也为学校扎根教学质量，更进一步强化教研组团队建设及学校的急剧提高奠下了坚实基础!。

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